2009年1月13日 星期二

我與運動

從小我就是個該死的好動份子,一分鐘都停不下來,到現在,親友們都還認為我是過動兒,你難以看到我正襟危坐的樣子,只有閱讀的時刻才會休息片刻。
為什麼會這麼好動?因為時間對我來說充滿了流逝感,也就是說,只要停下來,就有一種無可名狀的停滯感充滿在腦袋中,似乎泡在一條急流之中,這讓我不由得會想找點事來做,以避免這種停滯感的發生;侯文詠不就說過:人生就像是患了無法治癒的慢性無聊病,所以他只好用書本來緩解此症狀的發作,我也是如此,只不過敝人喜歡用各種東西來治療,而不只用書本,因此,小弟有許多半途而廢的興趣,倉庫裡有小喇叭,電子琴,各式個人健身器材,開發到一半的網站,一脫拉庫的書,寫到一半的Blog,好幾份寫到一半的企劃書,很久沒更新的相簿,and so on,而我唯一堅持到底的就只有一樣玩意,"運動"
有位傢伙叫做笛卡兒,聽說很有名,他說:我思故我在,不過怜杯認為正確的說法應該是:我動故我在;如果一個人還活著,那他肯定在動,就算身體沒在動,他內部的各種器官組織可是一秒鐘動幾十萬次上下,血液、呼吸、肌肉、神經傳導電流無一不在動,萬一不動了,那可就麻煩了,可能得請禮儀師來處理。
一般人的動是幾十萬上下,像我這種對於"動"有特殊癖好的人就更坐不住了,所以如果你在我家裡看到我,通常是同時進行兩件事情中,一邊看電視,另一邊可能是在做伏地挺身,或者一邊看書,一邊聽電視報的新聞,總之,不停讓自己保持一秒鐘幾十萬上下的感覺,不浪費一秒鐘,其實也是浪費每一秒鐘,因為我做的事情常常跟真正的目標背道而馳XD
想當然爾,這樣的我對於運動有著難以言喻的喜好,從小學開始一下課就去玩躲避球、棒球、籃球、官兵捉強盜、爬樹、盪鞦韆,而正式從"動"進入"運動"的殿堂是在小學六年級,在下的國小老師:陶傳煦老師希望我能加入籃球隊,因為他常常看我在下課時去打籃球,而在那個鄉下國小裡小弟功課很好,只是有點調皮,也許老師希望我去球隊可以消耗掉一些過度活躍的精力吧,總之,下官懷著興奮之情加入了籃球隊,從此就跟運動解下不解之緣。
小弟加入的國小籃球隊,可說是戰功彪炳,在基隆市是第一把交椅,當時連續拿了兩年的基隆市國小杯冠軍,好手如林故在下只能當個替補球員XD,不過光靠一股狠勁在打球,基本動作爛到不行,當替補也是應該的,進了球隊以後,真是如魚得水,成天沒事就泡在籃球場,在教練的不當管教之下,進步神速,第一次上賽場不到兩分鐘就領到一個犯規,不過接著也賺到一個抄截,快攻的時候還使用了與櫻木小人物上籃一樣的放槍方式XD,那時候井上雄彥還沒畫灌籃高手,否則應該是拿這來當範本;總之,加入籃球隊開啟了運動的興趣,當時並沒有明白加入籃球隊對一生的重要性,經過十幾年以後再回顧,才發現當年的決定可以說戲劇化的改變了一生,小時候本來是一個瘦弱又多病的竹竿兒童,但打了一年籃球以後,到了國中我不但身體變好,身材也跟一般人一樣了,不再像以前的竹竿樣,這邊要特別感謝國小老師,他真的改變了我的一生,謝謝你,陶傳煦老師。高中時有一次回去學校還遇到他,他認出我來,還說了一句深深刺傷我心的話,他說:"當年以為你長不高了!" XD!不過當年六年級的身材卻只有142cm,真的會讓人有長不高的懷疑。
進入國高中以後,持續的打籃球讓我比同齡的人來的反應更快,體能更好,而且真正開始擔心自己長不高的問題,剛進國中時,我身高只有148cm,幾乎是全班前幾矮的,而女生幾乎都比我高,以身材來說我就像是小學生一樣XD,所以一當我聽說常跳躍可以刺激腳底板,會容易長高,每天都會規定自己至少要跳100下,並且要摸到班級的門牌(就是那種高高掛在牆上,像門牌號碼一樣的東西)才可以,又聽說青蛙跳可以訓練彈性,每天又開始青蛙跳操場一圈,經過國中這一段發神經的期間之後,身體已經習慣了運動,倘若很多天都沒有運動,身體就會像毒品戒斷症狀一樣,想要發洩一下,肌肉彷彿充滿了力量,走在路上會忍不住想全力奔跑個幾百公尺,經過樓梯一定要用衝的上去,不曉得各位在青少年是否也經歷過這樣的時期?
言歸正傳,高中的我又迷上了練肌肉,沒事就練啞鈴和拉彈簧,但是那時根本就只練出幾mm的肌肉痕跡,卻自以為線條很棒,自戀的很,現在看來真是不值一哂,當時的自己由於對於唸書失去了興趣,一放學就打球打到晚上,那時對於運動似乎不能說成熱愛,不過用來當成一種逃避的工具。(待續..)

2 則留言:

Chelsea 提到...

Hi~ 冒昧打擾您!我在網路搜索國小同學時,恰巧看到您文章中提及一個熟悉的名字…陶傳煦老師。他也是我的國小老師,想說您會不會是同學呢?我是80年(1991年)正濱國小602班畢業的,大名-王雅慧。

壹蓋亂講 提到...

那你應該是我的學妹
我是78年(1989)畢業的